Revolución #007, 26 de junio de 2005, posted at revcom.us
Una lectora nos mandó esta carta:
Una nueva ley federal requiere que a partir de este año todas las escuelas del país (primarias, secundarias, universitarias y de posgrado) organicen "programas educativos" sobre la Constitución cada 17 de septiembre. El nuevo "Día de la Constitución y la Ciudadanía" será un despliegue de patriotismo con banderas, el juramento de lealtad a la bandera, el himno nacional, etc., y un día para hablar de las maravillas de la "libertad y democracia" de que todos "disfrutamos".
No es una casualidad que el gobierno vea la necesidad de aumentar y coordinar la propaganda sobre el sistema, dado el conocimiento público de las mentiras de la guerra de Irak, la oposición al reclutamiento militar en las escuelas, y el vergonzoso espectáculo de tortura, degradación y muerte en los campos de detención.
Sin embargo, si las fuerzas de la oposición aprovechan esta oportunidad, se puede voltear la tortilla y convertir este plan de adoctrinamiento oficial en algo positivo.
¿QUÉ pasaría si, cuando la atención del estudiantado de todo el país esté concentrada en este nuevo "Día de la Constitución y la Ciudadanía", circulen montones de volantes sobre el papel histórico y actual de la Constitución? ¿Qué pasaría si se organizaran contra-programas y seminarios? ¿Qué pasaría si la oposición demandara la presencia de voces críticas en los programas oficiales? ¿Qué pasaría si se propusiera una discusión franca sobre la verdadera historia de la Constitución y aplicación en el mundo real, en vez de los clichés de costumbre? ¿Qué pasaría si hubiera protestas contra la guerra ese día en las escuelas, o si pusiera en marcha al inicio del año escolar la campaña para darle la patada al gobierno cada vez más fascista de Bush?
¿Si se planteara que la Constitución es un documento que protegía los "derechos de propiedad" de los esclavistas, que sus promesas de "democracia" ni siquiera se aplicaban a los negros, las mujeres, los que no tenían tierras, y en general a los trabajadores y los pobres? ¿Si se planteara que aunque dice que los tratados que firma el gobierno son parte de la "ley suprema", el gobierno pisoteó todos los tratados que firmó con las naciones amerindias para robarles las tierras y exterminarlas?
¿Si se planteara que hoy a los negros y los latinos los para y los trata mal la policía por "delitos" como manejar, caminar y respirar, y que ha ejecutado a miles, actuando como juez, jurado y verdugo, por "delitos" como meter la mano al bolsillo para sacar la billetera o estar donde "no debían"?
¿Si se diera a conocer la historia de que los "derechos" que ha obtenido el pueblo no fueron "regalos" de los autores de la Constitución, sino victorias temporales fruto de luchas incesantes, pagadas con sangre, que los políticos y los explotadores ricos a quienes representan siempre tratan de eliminar?
Cuéntenle a José Padilla, un ciudadano que lleva más de tres años preso sin juicio y sin siquiera acusaciones, de la gloria de los "derechos" de la "ciudadanía". ¡Bienvenidos a Estados Unidos, donde una orden ejecutiva o una decisión arbitraria del Departamento de "Justicia" basta para que una persona se pudra en la cárcel por tiempo indefinido sin que siquiera sepa de qué se le acusa! Cuéntenselo a los árabes, musulmanes, palestinos y hombres del sureste de Asia detenidos por su nacionalidad y para fomentar una atmósfera histérica de temor, racismo y xenofobia a fin de preparar las condiciones para las guerras sin fin del imperio.
Cuéntenselo a los artistas, músicos y profesores universitarios a quienes les dicen que "tengan cuidado con lo que hacen y lo que dicen". Libertad de palabra siempre y cuando no digan nada.
Si el "Día de la Constitución y la Ciudadanía" es para estimular "orgullo" y "lealtad" por el sistema, ¿no se podría convertir en un día de denuncia total de los crímenes de este sistema? ¿No debería ser eso?