Un Llamamiento a los profesores, estudiantes y otros en la academia:
A partir de este semestre... hacer de la universidad una zona de resistencia al régimen fascista de Trump y al inminente asalto a la academia

2 de febrero de 2017 | Periódico Revolución | revcom.us

 

Firme, circule y actúe sobre esta declaración, inspirada por refusefascism.org / rechazar el fascismo:

 

Históricamente, la universidad ha sido la institución donde el disentimiento y el pensamiento crítico han tenido la mayor iniciativa en la sociedad. Ha ayudado a incubar los movimientos sociales como el movimiento anti-guerra y el de los derechos civiles, el de la liberación de la mujer y el del medio ambiente. Este papel vital hay que defenderlo del asalto fascista — y se necesita más que nunca.

El fin de semana del 21 de enero, millones de personas en los Estados Unidos y en todo el mundo marcharon para registrar su repulsión al régimen de Trump y Pence. Ese mismo fin de semana el régimen de Trump y Pence avanzó agresivamente su programa fascista: un discurso inaugural belicista y chauvinista de “Estados Unidos primero”, luego ataques a la prensa, seguido por declaraciones ominosas de que la suya será una administración de “la ley y el orden”. ¿Qué vendrá mañana?

El régimen de Trump y Pence amenaza con provocar una catástrofe para la humanidad. Debemos sacar a la pública la verdad sobre el régimen de Trump, construir la resistencia y seguir exigiendo que sea sometido al proceso de destitución y que sea expulsado del poder.

Hacemos un llamamiento a otros académicos e intelectuales para que se unan a los millones de personas en Estados Unidos y en todo el mundo que se han tomado las calles para oponerse al odio, racismo, sexismo, otras formas de intolerancia, deshonestidad y autoritarismo del régimen de Trump y sus aliados. Se debe alentar a los profesores y estudiantes a denunciar libremente, dentro y fuera de las clases, el peligroso carácter del régimen de Trump. Debemos estar en solidaridad con los profesores “nombrados” y amenazados por sus puntos de vista progresistas o radicales por el derechista “Professor Watchlist” (lista de profesores para vigilar) y otros agentes del nuevo McCarthyismo.

La universidad debe convertirse en una zona de resistencia —un sitio de “NO” al fascismo en Estados Unidos— y un refugio de disentimiento, pensamiento crítico y libertad de expresión... y para defender los derechos y libertades civiles y humanos... y fomentar la resistencia en toda la sociedad a este régimen.

Este semestre:

— Organizar reuniones de autoenseñanza (“teach-ins”), invitar a los estudiantes y otros a venir y hablar. Crear nuevos espacios para abordar esta emergencia social.

— Las clases y el plan de estudios deben reflejar el hecho de que enfrentamos una emergencia social. Las clases pueden ser foros para discutir todo, desde ¿qué es el fascismo? y las lecciones de la historia, como en Alemania... a Trump y el ataque a las libertades civiles, las mujeres y las personas LGBTQ, las vidas de los negros, los inmigrantes, y el medio ambiente... a lo que esta agenda fascista presagia para la propia universidad. Poner carteles de “¡NO!” en pizarras y ventanas, y déjelos a disposición de colegas y estudiantes.

— Tomar parte en las marchas, manifestaciones y una tener presencia visible en las calles y otros lugares públicos.

— Apoyar y unirse a los estudiantes que están organizando y participando en la resistencia al régimen de Trump. Apoyar a los estudiantes y profesores inmigrantes y musulmanes, así como a los profesores que alzan la voz y se encuentran bajo ataque. El movimiento para los “campus santuario” debe expandirse, y las promesas de las administraciones para proteger a los estudiantes indocumentados deben mantenerse frente a todas las presiones y órdenes.

— La comunidad universitaria debe encontrar las formas de hacer causa común con las personas de todo sector social que se resistan e invitarlas a la comunidad.

En estos tiempos oscuros, la resistencia que montamos puede contribuir a crear un mundo mucho mejor.

Firmas iniciales:

Christopher Chase-Dunn, profesor distinguido de sociología, Universidad de California, Riverside *
Fidel Fajardo-Acosta, profesor de inglés, Universidad de Creighton *
David J. Harris, Instituto para la Raza y la Justicia Charles Hamilton Houston, Universidad de Harvard *
Ivan Huber, profesor emérito de biología, Universidad de Fairleigh Dickinson *
Raymond Lotta, economista político, escritor de Revolución / revcom.us
Ceasar McDowell, profesor, Departamento de Estudios Urbanos y Planificación, MIT *
Reverendo John T. Pawlikowski, profesor de ética social, Catholic Theological Union, Chicago *
Bruce Price, Facultad de Medicina de Harvard *
Phil Rice, Facultad de Medicina de Harvard *

* Afiliaciones institucionales solamente con fines de identificación

 

 

 

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