Desde la Ciudad de Nueva York: Cuando la gente se ponga al frente…

De un miembro de la Gira Nacional “Revolución” que está en Nueva York actualmente

1° de mayo de 2019 | revcom.us

 

Yo quisiera compartir algunas reflexiones… con respecto a este problema objetivo histórico, me parece que esto de plantear los problemas de la revolución ante las masas desde el principio es algo que tenemos que transformar más, en nuestra orientación, agitación, enfoque general. Nuestra agitación se ha vuelto más aguda (aunque es un proyecto en desarrollo continuo), y hemos tenido experiencias de retar e inspirar a las personas y maneras iniciales en que las personas han empezado a entrar a la revolución. En parte eso ocurrió porque hicimos una agitación más aguda (las 2 opciones, los Puntos de Atención para la Revolución [los PDA] y el punto de que el “puente a un mundo diferente es la revolución”), por ejemplo, en frente de la escuela secundaria, en vez de agitar mientras los estudiantes simplemente iban pasando por ahí, empezamos a retar a los estudiantes, haciéndoles preguntas en forma de una provocación y un reto (especialmente cuando manejamos más los PDA): ¿quieres vivir en un mundo que trata a la mujer como un ser humano? (y otras variaciones de esto) y exigiendo que los estudiantes se detuvieran y contestaran a estas preguntas. Esto, junto con los materiales visuales de los “5 ALTOS”, crea una situación donde, si bien demasiados estudiantes siguen su camino, algunos en efecto se detienen y contestan a las preguntas planteadas, y otros (una minoría) se paran a hablar, discutir, luchar, etc.

Un joven en particular (le voy a poner el nombre de Benny) se paró y habló por el megáfono (después de escuchar algunas de las cosas que habíamos dicho, los retos que planteamos a los estudiantes, etc.) para retar a sus compañeros, “dejen de pensar en los videojuegos, en el sexo, esto se trata de su futuro…”. Por teléfono Benny dijo que se detuvo en ese momento porque tiene experiencia personal con las cosas que estábamos diciendo, dijo (estoy parafraseando) que las mujeres no reciben buen trato, tengo amigas mujeres las que sufren maltrato y les faltan el respeto, también inmigrantes… También dijo que estaba de acuerdo con el periódico de BEB sobre “crímenes contra la humanidad” de parte de los de arriba. Ni incluyo una buena parte de nuestra conversación (que abarcaba, otra vez, lo básico de las 2 opciones, los PDA, y el papel de él en resolver los problemas de la revolución), pero la orientación es que sí le puse los problemas de la revolución, de que las personas no saben de esto y que difundir los PDA es (al menos) una manera por la cual estamos trabajando sobre este problema, y que todo esto es parte de hacer la revolución. Él se llevó más de los PDA para repartirlos en el autobús que toma él después de la escuela.

La semana pasada planeamos (e hicimos) una reunión de agravios dos veces en el parque por el cual pasan muchos de los estudiantes al salir de la escuela, así que le expliqué la importancia de que él difundiera el mensaje, y sí lo hizo. El miércoles y el jueves nos acompañó durante varios minutos y trajo uno que otro amigo. El jueves en particular él habló por el megáfono para llamar a unos amigos que iban pasando por ahí a que se acercaran (amigos que o bien se burlaban de él o bien quizás preguntaban qué diablos estaba haciendo él al estar con “nosotros”). Pero Benny no veía ninguna separación entre “nosotros contra ellos” cuando tomó el megáfono y leyó los PDA 2 y 5, dio los primeros pasos para derribar algunas de esas barreras… pero el reto es cómo avanzar más.

Para retomar lo que contaba, dos de las personas que le preguntaban, “Benny ¿qué diablos estás haciendo?” eran estas mujeres jóvenes que iban pasando por ahí, pero él las llamó a que se acercaran, y de ahí una de ellas terminó tomando el megáfono y se puso a corear “viva la revolución” en español y comentó también en español algo como de que los hombres piensan que tienen el derecho de faltarles el respeto a las mujeres, pero ¡NO! las mujeres tenemos derechos… y ella concluyó diciendo, “todos tienen derechos”.

También hay experiencias con otros estudiantes de la escuela secundaria que han dado los primeros pasos para llevarse materiales (más PDA para colgar en las paredes, o pegándose etiquetas con “El sistema no le ofrece ningún futuro…”, y donando algo de dinero para esos materiales). Esta semana vamos a dar seguimiento con un plan para acompañar a Benny y quizás a otros en las zonas donde viven o zonas donde quieren ir (esto es algo que le planteamos a Benny) para colgar los PDA en los postes y paredes (esta semana hay vacaciones de primavera en las escuelas secundarias). Después de resumir esas experiencias, también empezamos a leer citas de Lo BAsico junto con los PDA como parte de conectar a las personas, ahí mismo, con Bob Avakian (BA) y su dirección. Una parte clave del plan es conseguir que los alumnos empiecen a conocer, explorar y entrar a BA, en estas vacaciones de primavera y cuando regresen a la escuela. He mandado el enlace de los videos de BA a Benny y otros estudiantes.

Lo principal que tenemos que hacer es poner los problemas de la revolución ante las personas, debemos provocar, retar e inspirar, y en paralelo, hay que poner los problemas de la revolución ante las personas para que vean que tienen un rol que desempeñar y que esta muy positiva transformación de la sociedad no puede realizarse ¡sin que ellas y muchas otras personas como ellas participen, de una manera organizada, y que ayuden a difundir esto y ayuden a organizar en esto a muchas personas de ideas afines! Con relación a eso, nosotros (yo me incluyo) no damos suficiente énfasis a la última parte de esa oración, la de organizar a “¡muchas personas de ideas afines en esto!” Me he enfocado más bien en pedir a las personas que difundan esto y por qué esto es trabajo revolucionario con sentido (¡lo que sí es!). Pero hay que plantearles el reto a las personas, y hay que inspirarlas, para que salgan y movilicen a muchas más personas en esta revolución. Esto es algo en que quisiera adentrarme más.

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Aquí sigo mis cavilaciones sobre temas más amplios aunque surgen de unas cosas que tengo en la mente (sobre las cuales hablaré en adelante). Nuestro problema es que todavía no damos suficiente dirección ni trabajamos juntos con muchos otros para dirigir a muchos otros más, etc., pero, a la medida que esto se transforme, y como parte de llegar a esa transformación, a mi parecer, nuestra manera de abordar a las personas debe ser una en que no descartamos sus ideas y sugerencias tan a la ligera y en que hay mucho espacio para que las personas cometan errores y aprendan y entiendan (y dirijan de una manera que comprende que) las personas (cuyas aspiraciones han sido despertadas y que ven la necesidad de asumir esto) propondrán todo tipo de ideas (algunas buenas y otras, al parecer, estrafalarias u otras que en realidad son estrafalarias o peores).

Debemos comprender que las personas también cometerán errores y este “proceso” será desordenado, de hecho muy desordenado durante gran parte del tiempo y nada de ordenado. Y no debemos descartar ideas simplemente porque nos parece que ya las habíamos ensayado sino que debemos estar abiertos a que las personas asuman esto sobre la base de lo que se ha inspirado y se ha despertado en ellas (es decir, sobre la base de las 2 opciones, los PDA, que “el puente a ese mundo mejor es la revolución” y el papel que ellas desempeñan en hacer que eso suceda) y de ahí debemos dirigir este proceso, no solamente de a una por una sino con masas de personas, y resumir y volver continuamente con ellas.

¿Cómo aplicar el núcleo sólido con mucha elasticidad basada en el núcleo sólido? Esto es una cuestión con la que vale la pena forcejear y reflexionar más, entre nosotros en el Club Revolución y las personas que se están acercando e ingresando, y más ampliamente. A medida que más y más personas entran a la revolución y se despiertan sus aspiraciones, brotarán muchas ideas, así que, ¿cómo evitar que sigamos a la cola pero tampoco apagar las cosas? He notado en el Club Revolución que a veces hacemos eso, apagamos las cosas demasiado rápidamente entre nosotros y con otros. Pero la contradicción es que, si bien algunos de nosotros llevamos más tiempo en la revolución y sabemos algunas cosas, la realidad es que esto es un camino no trazado y debemos tener una receptividad a cosas (incluidas las ideas que las personas tienen) y tratar las cosas con ciencia e imaginación. Necesitamos más experimentación, etc. Lo que digo es que estamos resolviendo problemas en el mundo real, y la realidad es muy compleja, pero eso es lo que estamos haciendo y debemos liderar a muchas más personas, de hecho, a miles y miles de personas, a hacer eso precisamente.

Yo estaba contando la historia de luchar con algunos alumnos de la escuela secundaria en que yo les reté a asumir los PDA, a distribuirlos pero también a manejarlos, cuando vean que una mujer sufra acoso o que alguien sea víctima de burlas porque su idioma no es inglés, que apliquen los PDA y digan no, eso no lo dejamos pasar aquí, somos parte de un movimiento para una revolución real que lucha por un mundo en que se rompan todas las cadenas, no entre toda esa mierda denigrante (algo así). Con relación a eso, algunos miembros del Club Revolución hicieron un video que se posteó en Facebook sobre “qué tal si” tuviéramos los PDA cuando íbamos a la escuela secundaria, donde las y los jóvenes tienen que lidiar con tanta cultura denigrante y están tan sofocados con la idea de que no hay nada que uno puede hacer o que no hay ninguna alternativa a este sistema del capitalismo/imperialismo. Esto fue bueno, y nos hace falta más de esto; y especialmente nos hace falta que se tome iniciativa de todo tipo que tiene por objeto y forcejea con ir quitando esta contradicción de “nosotros contra ellos”.

Como un aparte, la cuestión de la “venganza” contra la emancipación ha surgido recientemente en discusiones con el Club Revolución y más ampliamente. Un miembro del Club Revolución contó una historia y se acordó del consejo que le dio su hermano mayor en un tiempo anterior, de que si alguien te hace algo, pues “hazle lo mismo pero al doble”. Otra persona señaló en una discusión lo común que lo es la venganza como un enfoque unificador en muchos países, en realidad por todo el mundo. Y ninguna otra persona sobre este planeta habla con más contundencia de esto salvo Bob Avakian en muchas de sus obras, y que es algo que debemos manejar en más ocasiones, entre muchas de las personas con las que nos encontramos (de las diferentes capas sociales porque es una cuestión en todas las capas sociales aunque se expresa de diferentes formas). Me sorprendería si esto no hubiera sido una cuestión importante en Los Ángeles con el asesinato del rapero y las diferentes pandillas y otros que han salido. El anhelo de unirse en este momento es muy positivo… pero ¿cómo evitamos que las cosas objetivas “se reafirmen”, dado que el sistema en realidad no le ofrece ningún futuro a la juventud y el ejemplo de Nipsey (el modelo empresarial) no llevará a la liberación? En relación con eso también, ¡me dio mucho gusto ver los cortos de los videos ¡REVOLUCIÓN, Y NADA MENOS! (en inglés) y de Revolución: por qué es necesaria, por qué es posible, qué es, en los que BA analiza esto profundamente!

Y sí tenemos que volver a explicar cuál es la base material para hacer lo que nos estamos proponiendo hacer con esta Gira Nacional “Revolución” como la clave para construir este movimiento para la revolución, hacer la revolución y llegar a un mundo radicalmente diferente. Volver al corto “Los 5 ALTOS” del discurso de Bob Avakian, Por qué nos hace falta una revolución real, y como concretamente podemos hacer la revolución, y que nosotros y otros sigamos tomando como base la película entera y las preguntas y respuestas es clave en todo eso.

Un breve comentario (relacionado): hace poco acompañé a alguien para hablar con personas que trabajan en una parte importante de la ciudad. Él se puso la playera Habla BA: ¡REVOLUCIÓN, Y NADA MENOS! mientras íbamos hablando con la gente, y repartiendo los PDA y el periódico BEB [Basura Electoral Burgués]. La mayoría de las discusiones eran cortas pero positivas. Una lección importante de eso es que esta persona a la que acompañé realmente estaba forcejeando con esta contradicción de “nosotros contra ellos”; él no podía entender por qué no se sumaban muchas más personas a esto. Sus ideas sobre orientación tenían muchos discernimientos valiosos, revueltos con otras cosas con las que no estuve de acuerdo del todo.

Pero lo principal que estoy tratando de enfatizar es que sus aspiraciones fueron despertadas por medio de su exploración y experiencia con los videos y otros materiales de la Gira Nacional “Revolución” (por ejemplo el vídeo de Noche Díaz donde desenmascara el papel de Al Sharpton (en inglés) de siempre tratar de apagar y extinguir la indignación justa de las masas de personas cada vez que haya un asesinato policial a sangre fría de negros, latinos u otra gente de color) y otras cosas también. Él pensaba y forcejeaba a fondo con un problema que tenemos que resolver: cómo atraer y organizar a muchas personas en el movimiento para la revolución. Si bien en lo principal, las personas con las que hablamos respondían de manera positiva, en una ocasión la respuesta no era tan positiva. Hablamos sobre cómo lidiar con las personas que no quieren escuchar esto, que incluso se ponen agresivas de que no quieren escuchar esto. Le dije que no debemos aceptar y no aceptamos que la gente diga necedades y que es importante darle una respuesta ideológica contundente, “pues, si usted quiere quedarse con esos grilletes mentales y con el mundo tal como está, pues adelante, sígale, no tenemos nada que decirle”. Bob Avakian aborda eso de manera aguda en el discurso ¡REVOLUCIÓN, Y NADA MENOS!

Otras preguntas profundas surgieron cuando resumimos, las cuales tenían que ver con el enfoque estratégico de la revolución, ¿y qué de ciertos sectores de la clase media? ¿Y es posible ganarlas a la revolución, y cómo hacerlo? ¿Y qué de la “neutralidad amistosa”? Él dijo, “esta es la primera vez que salgo con esto, así que ¡de seguro voy a aprender cosas nuevas!”. Pero otra lección importante que quiero sacar es que en la medida que las personas asuman eso, seguramente van a toparse con una oposición y muchas necedades. Y cuando se topan con dificultades, es importante que luchemos para no permitir que se ejerza la fuerte, casi gravitatoria, atracción de la división de “nosotros contra ellos” — de que, por las experiencias negativas que seguramente habrá al salir con eso, quizá la gente diga, yo no puedo hacerlo y quizá me quedo por acá y los apoyo desde lejos y ustedes (los revcom) por allá. Tenemos que desafiar la noción de que no es posible que hagan esto los que están empezando a entrar a esto, dando esos pasos iniciales (las muchas personas que tienen que entrar en esto desde todo tipo de origen). Cabe repetir, ¿cuál es la base material para hacer lo que nos proponemos hacer? Regresar continuamente a esto y basar y volver a basar a cada vez más personas en esto (en el método y enfoque científico de BA) será el elemento fundamental para abrir brechas importantes.

 

Este sistema no le ofrece ningún futuro a la juventud, pero la revolución sí, vídeo en inglés