LA CIENCIA, LA ESTRATEGIA, LA DIRECCIÓN
PARA UNA REVOLUCIÓN CONCRETA,
Y UNA SOCIEDAD RADICALMENTE NUEVA
EN EL CAMINO A LA VERDADERA EMANCIPACIÓN
MARCO Y GUÍA PARA EL ESTUDIO Y DISCUSIÓN
6 de abril de 2016 | Periódico Revolución | revcom.us
La presentación de Bob Avakian, LA CIENCIA, LA ESTRATEGIA, LA DIRECCIÓN PARA UNA REVOLUCIÓN CONCRETA, Y UNA SOCIEDAD RADICALMENTE NUEVA EN EL CAMINO A LA VERDADERA EMANCIPACIÓN, es un documento amplio y exhaustivo de importancia histórico-mundial. Si bien tiene gran relevancia inmediata, también sienta, de una manera global y continua, una base y orientación estratégica en relación con las cuestiones básicas de la emancipación humana que considera, indicadas y concentradas en el título. Con el fin de facilitar el estudio serio y profundo con el que hay que tratar este documento (las partes específicas de esta presentación así como las cuestiones decisivas que considera y, en lo más fundamental, el método y enfoque que subyace y recorre a la presentación entera), lo siguiente da un marco y guía para el estudio individual así como para discusiones colectivas de este documento.
Introducción y orientación
* ¿Por qué es que la presente presentación empieza por recalcar la pregunta: “¿para quién y para qué?”? A la vez, ¿por qué recalca la importancia de la teoría y el método?
* En la presentación de apertura de BA en el Diálogo con Cornel West, una sección habla de “¿y qué tal si?” el mundo pudiera ser radicalmente diferente (y menciona varios “¿y tal qué si?” específicos).
¿Por qué y con qué propósito se incluye este tema en dicha presentación; qué papel y objetivo tiene dicha sección? ¿Y cómo es que usted —y, que usted sepa, otros— lo han entendido y abordado?
* Si Lenin tiene razón al afirmar que en asuntos de la política, etc., las personas son víctimas necias del engaño ajeno y propio, ¿por qué es eso cierto? ¿Y qué importancia tiene en relación a la transformación de la sociedad y la eliminación de toda explotación y opresión?
I. Método y enfoque, el comunismo como una ciencia
* ¿Por qué es que el método y el enfoque constituyen lo más fundamental y esencial en la nueva síntesis del comunismo?
* ¿Por qué es correcto que, “La verdad es buena para el proletariado; toda verdad nos ayuda a llegar al comunismo”?
** ¿Por qué es que “la verdad de clase” es errónea?
** ¿Por qué es cierto que, en la relación entre ser partidista y ser científico, ser científico es lo principal?
* Lo BAsico 4:10 sostiene que el relativismo, y el tratamiento de la verdad como algo subjetivo, y una cuestión de una “narrativa”, a diferencia de la correspondencia a la realidad objetiva como el criterio de la verdad, en última instancia contribuyen a seguir atrapado en un mundo en el que “no hay razón como la del bastón”. ¿Es eso cierto?, y si sí, ¿por qué? ¿Y qué tiene que ver esta cuestión de la epistemología con lo de superar tal mundo?
* ¿Qué es la diferencia entre el materialismo, es decir el materialismo dialéctico, y el determinismo (o el “realismo determinista”)?
* En un episodio de la serie de televisión La esposa ejemplar, un científico declara que los seres humanos son simplemente aglomeraciones de átomos, al igual que lo demás en la naturaleza. En esta declaración, ¿qué es correcto, y qué es incorrecto? En esta declaración, ¿cómo se puede determinar si lo que es correcto, o lo que es incorrecto, es lo principal — el aspecto principal?
* ¿Cómo interpretar la siguiente declaración de Raymond Lotta, citada en la Presentación: “El cambio fundamental operado por la sociedad burguesa es la socialización de la producción”? ¿Qué relación tiene con el hecho de que el capitalismo representa y encarna la generalización de la producción e intercambio de mercancías, y el papel esencial y fundamental de la fuerza de trabajo (la capacidad de trabajar) como una mercancía bajo el capitalismo?
* ¿Por qué es que “por medio de qué modo de producción” es la cuestión más importante por lo que se refiere a la manera de tratar con cualquier problema social? ¿Qué relación hay entre esta cuestión y el reconocimiento de que no es posible reformar el presente sistema, sino de que es necesario ponerle fin?
* ¿Qué importancia tiene el que la fuerza impulsora de la anarquía (la contradicción entre la anarquía y la organización en la producción y acumulación capitalista) o la lucha de clases entre la burguesía y el proletariado sea la expresión más importante de la contradicción fundamental del capitalismo?
* ¿Es “el núcleo sólido con mucha elasticidad basada en el núcleo sólido” solamente una política, o es algo más?, y si sí, ¿qué?
* ¿Qué es lo principal, qué es el aspecto principal y más decisivo, en la relación entre la epistemología y la moral?
II. El socialismo y el avance al comunismo:
Un mundo radicalmente diferente que podría haber,
Un camino hacia la verdadera emancipación
* Las “4 todas”
** ¿Por qué es que “la igualdad” no es el objetivo de la revolución comunista? ¿Qué tiene que ver la superación de la democracia y la de la igualdad con la afirmación de Marx de que El derecho no puede ser nunca superior a la estructura económica ni al desarrollo de la sociedad por ella condicionada, y la superación del estrecho horizonte del derecho burgués?
** ¿Qué es el materialismo, y la dialéctica, de las “4 todas”, y cómo entender la interdependencia de estas “4 todas”?
** En su afirmación sobre las “4 todas”, Marx empieza por decir que la dictadura del proletariado es la transición a la realización de estas “4 todas”. Para hacer eso, ¿por qué es necesario tener la dictadura del proletariado?
* Lo BAsico 2:12
** ¿Por qué es correcto lo que dice Lo BAsico 2:12, y qué importancia tiene? ¿Qué diferencia tiene a la manera en que el movimiento comunista internacional en general lo ha entendido?
** ¿Qué tiene que ver Lo BAsico 2:12 con por qué, si bien el socialismo es tres cosas —un sistema económico radicalmente diferente; un sistema político radicalmente diferente; y una transición al comunismo—, es necesario que un estado socialista sea, ante todo, una base de apoyo para la revolución mundial?
* ¿Qué es la relación entre la satisfacción de las necesidades de la gente en la sociedad socialista, entendidas en un sentido amplio como las necesidades materiales así como culturales, y el mayor avance de la transformación de las relaciones económicas y sociales, y de la superestructura política e ideológica, y el apoyo a la revolución mundial? A su vez, ¿qué conexión tiene a la relación entre la abundancia y la revolución en el avance hacia un mundo comunista?
* La Constitución para la Nueva República Socialista en América del Norte
** ¿Cómo es que esta Constitución sea una aplicación del núcleo sólido con mucha elasticidad basada en el núcleo sólido? ¿Qué tiene que ver “el punto acerca del paracaídas” al respecto?
** ¿Por qué hay disposiciones para una conscripción militar en esta Constitución? ¿Y por qué incluye medidas que quizá se tomen en una situación de emergencia, que restringen los derechos de la gente? ¿Y qué tiene que ver con la relación entre la necesidad y la libertad, y el principio de que El derecho no puede ser nunca superior a la estructura económica ni al desarrollo de la sociedad, por ella condicionada?
* “Emancipadores de la humanidad”
** ¿Qué quiere decir que hay mucho concentrado en el llamamiento a ser “emancipadores de la humanidad”?
** ¿Qué relación tienen el materialismo y la moral en esta formulación: “emancipadores de la humanidad”?
III. El enfoque estratégico de una revolución concreta
* ¿Por qué, y de qué manera, es correcto hablar, en sentido estratégico, de tomar como punto de partida “Sobre la posibilidad de la revolución” y trabajar hacia atrás, hacia el presente, y de que hay un enfoque estratégico general de la revolución, con etapas distintas pero interrelacionadas?
* ¿Cómo entender y aplicar la relación entre “acelerar” y “mientras se aguarda” una situación revolucionaria?
* Discuta el contenido de “Algunos principios para forjar un movimiento para la revolución” y las cuestiones al respecto en la Presentación y “Sobre la estrategia para la revolución”.
* Discuta la cuestión de la Presentación sobre las relaciones dialécticas que supone “Luchar contra el poder, y transformar al pueblo, para la revolución”.
* La estrategia del Frente Unido bajo la Dirección del Proletariado (FUbDP)
** ¿Por qué es que ésta es la orientación estratégica correcta y necesaria para la revolución?
** ¿Qué es el significado y la importancia de la separación entre el movimiento comunista y el movimiento laboral, y qué relevancia tiene para la revolución en Estados Unidos?
** ¿Qué importancia tienen los “dos máximos”?
** Se ha dicho que no puede haber una revolución sin un poderoso movimiento estudiantil con una fuerte corriente favorable a la revolución y al comunismo en dicho movimiento estudiantil. ¿Por qué es eso cierto?
** ¿Por qué es importante ganar hacia esta revolución a un sector de la intelectualidad, entendida como la gente de las artes y del ámbito académico, y otros?
** Discuta el punto de la Presentación sobre la relación entre la importancia de emprender una lucha contra las líneas, programas, tendencias, etc., representativos de la pequeña burguesía, y de mantener y aplicar la orientación estratégica del Frente Unido bajo la Dirección del Proletariado.
** ¿Por qué es la opresión del pueblo negro un “talón de Aquiles” para el presente sistema en Estados Unidos?
** ¿Por qué es correcto lo que dice Lo BAsico 3:22 acerca de la emancipación de la mujer y su relación a la revolución comunista, y por qué es correcto decir que, en el mundo actual más que nunca, la cuestión de la mujer —la lucha por la emancipación de la mujer y su relación con la revolución comunista— es más pronunciada y más importante que nunca?
* El internacionalismo y esta revolución
** ¿Qué importancia tiene el “derrotismo revolucionario”, específicamente en un país como Estados Unidos? ¿En qué medida entienden y aplican esta orientación las personas que se oponen a los crímenes cometidos por el imperialismo estadounidense y, más específicamente, qué tan bien la entienden y aplican, a manera de orientación básica, las personas que están en el Partido y en el movimiento para la revolución, y aquellas que están alrededor de los mismos?
** Discuta lo que se dice en la Presentación de que es necesario que una revolución en (lo que ahora es) Estados Unidos tenga una orientación fundamental internacionalista, y además quizá tenga un aspecto importante de ser internacional.
** ¿Cómo está relacionada la realización de una revolución en Estados Unidos con el proceso de “forjar otro camino” en partes importantes del mundo, y en el mundo en su conjunto?
* La promoción y popularización de la nueva síntesis del comunismo y de la dirección de BA.
** ¿Por qué es que esta promoción y popularización, tal como está concentrada en la campaña BA en Todas Partes, es un elemento fundamental, o sea, una de las piedras angulares y lo que está al frente, de la construcción del movimiento para la revolución y del Partido como su núcleo dirigente? En este respecto, ¿cómo entender la acusación de “ser un culto” y cómo contestarla?
** La entrevista a Ardea Skybreak se titula Ciencia y revolución — Sobre la importancia de la ciencia y la aplicación de la ciencia a la sociedad, la nueva síntesis del comunismo y la dirección de Bob Avakian (en inglés). En este título, ¿a qué se aplica “Sobre la importancia”?
* Discuta lo que se dice, y las cuestiones que se presentan, en la Presentación sobre el papel de la página web y periódico, como segunda piedra angular del trabajo general y actual del Partido.
* ¿Por qué es que la popularización de la estrategia sea una parte importante de llevar a cabo esta estrategia?
IV. La dirección que necesitamos
* Si “las masas hacen la historia”, ¿por qué es cierto que para emancipar a las masas, y a la humanidad en su conjunto, es decisivo contar con una dirección?
* ¿Por qué es que las personas habrían de ingresar al PCR cuando ha sido necesario, y sigue siendo necesario, llevar a cabo una Revolución Cultural al interior del PCR a fin de mantenerlo en el camino de la revolución y el comunismo?
* Discuta lo que se dice en la Presentación, y las cuestiones que se presentan, retomando la entrevista a Ardea Skybreak, acerca de la relación fundamentalmente antagónica entre lo que representan este Partido, y su dirección, en particular BA, y la clase dominante.
* ¿Qué importancia tiene la presencia de un Partido en Estados Unidos que se base en la nueva síntesis del comunismo y en la dirección de BA? Por lo que, ¿qué responsabilidades internacionalistas específicas les incumben a este Partido, y en general a aquellos que defienden y aplican esta nueva síntesis?
* El “Ohio”.
** ¿Cómo entender y aplicar el “Ohio” en la construcción del movimiento para la revolución y del Partido como su núcleo dirigente?
** ¿Qué papel e importancia tienen los Clubes Revolución en relación con este “Ohio” (así como más en general)?
* “Comandantes estratégicos de la revolución”
** ¿Qué significado e importancia tiene esta formulación? ¿Se aplica solamente a la dirección del Partido, o de manera más amplia?
** ¿Cómo están relacionados la discusión de la Presentación sobre los métodos de dirección, y en particular la ciencia y el “arte” de dirigir —y la relación entre sí— a lo de ser “comandantes estratégicos de la revolución?”
Conclusión
* En esta presentación, ¿qué es lo más fundamental y esencial?
* ¿Cómo están relacionados la orientación básica de “¿para quién y para qué?” y el papel de un método y enfoque consecuentemente científico, en general y específicamente con relación a la sociedad humana y su transformación revolucionaria hacia el objetivo de un mundo comunista libre de explotación y opresión?
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